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本文来源:http://www.120redcross.com  发布日期:2018-06-19 浏览数:1374


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其实,无论是早年学习苏联模式,还是后来推崇标准化考试,都反映了我们的教育目的的某些偏颇。早年的事情暂且不论,就说文革结束、恢复高考制度以后,尊重知识、尊重人才逐渐演变成把教育视为培养人才的一种手段,把上大学当作改变个人命运最好途径。于是,能不能顺应“计划教育”的模式,能不能通过标准化考试进入一所大学,就成了学生、老师、家长最大的思想负担。在这种情况下,“知识改变命运”的口号便成了“书中自有黄金屋……”的翻版。

 

 
 
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